|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 36" города Чебоксары Чувашской Республики
Чӑваш Республикин Шупашкар хулин "Пӗтӗмӗшле пӗлӳ паракан 36-мӗш вӑтам шкул" муниципалитетӑн пӗтӗмӗшле вӗренӳ бюджет учрежденийӗ
|
|
|---|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 36" города Чебоксары Чувашской Республики
О школе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 36» г. Чебоксары открыто 1 сентября 1971 года.
Основными целями деятельности МБОУ «СОШ №36» г. Чебоксары являются:
- обеспечение условий для освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, основной образовательной программы основного общего образования, образовательной программы МБОУ «СОШ №36» г. Чебоксары;

В связи с проведением капитального ремонта здания МБОУ "СОШ №36" г. Чебоксары администрация школы находится по адресу: г. Чебоксары, пр. Ленина 44а (6 группа 2 этаж). Контактные телефоны: 28-66-14, 28-65-80.
Информация о ТОР “Моя школа” с QR-кодом.

Объявления
- Родительский киберпатруль
- Детский телефон доверия
- Начала работу линия психологической помощи «Школа доверия»
- Инфографика по здоровому образу жизни школьника
- Всроссийский опрос детско-юношеский спорт: доступность занятий спортом для семей с различным уровнем дохода
- Профилактическая работа с обучающимися
- Антинаркотическая безопасность
- Регистрация в личном кабинете сайта ГТО: пошаговая инструкция












В рамках реализации программы Живые уроки сегодня, 18 января, в
Рычков Юрий Александрович – лауреат Чувашской республиканской литературной премии имени Алексея Талвира, лауреат премии литературно-исторического морского журнала «Одиссей» г.Новороссийск, обладатель знака отличия «Золотой фонд прессы - 2012». Со слов писателя ребята узнали, что свое первое стихотворение Юрий Александрович написал в седьмом классе. Писатель прочитал несколько своих стихов-загадок и провел беседу по содержанию .Ребята подбирали рифмы, заканчивали предложения, и даже сами сочинили сказку.




































